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细菌绘画 你见过吗?

  现场担任裁判的吴老师告诉记者,这项比赛涉及物理、数学、汽车结构等多项知识,内容新颖、创意十足,是对选手科学知识、动手能力和沟通能力的综合考验。

制作细菌

  本次贵阳赛点的比赛将有来自贵阳、黔东南、黔南及安顺的50余支队伍、500余名青年学生参加。比赛设“创意作品”和“科普实验”两个单元,其中“创意作品”设“智能控制”和“未来教育”两个命题,分别着眼于智能硬件、STEM教育的应用;“科普实验”设“生物环境”和“风能利用”两个命题,将竞赛与科技馆教育活动紧密结合。

  据省科技馆的工作人员介绍,同学们要利用三管无色细菌(经过后期培养会呈现不同颜色)在培养皿上制作“细菌画”,这些画要经过后期的培养才能显示出来。

  风能小车逆风行驶决胜负

  当天上午9点,贵州科技馆门前,学生们正排队参加风能小车的比赛。

  学生们设计的风能小车创意无限、形状不一。

  “我们最初设计的小车比这个大三倍,行驶时间也接近一分钟。”3名准备比赛的同学告诉记者,他们通过不断的修改,反复试验,速度得到了很大的提高,这是他们认为最好的作品。

制作细菌画

  根据比赛规则,参赛选手需要在给定的材料范围内,自选材料设计并制作一个小车,使其可利用风能实现逆风行驶,行驶速度快者获胜。

  据介绍,该赛事今年被教育部批准为31项面向中小学生开展的全国性竞赛活动之一,不仅邀请了全国重量级的专家顾问团队对本次比赛进行指导,还给予参与比赛的优胜团队境外研学实践的机会。

  “细菌画”在培养皿上制作

  5月4日上午,第六届全国青年科普创新实验暨作品大赛(贵阳赛点)在贵州科技馆开赛,来自贵阳、黔东南、黔南及安顺的50余支队伍、500余名青年学生开启了一段科技之旅。

  据悉,第六届全国青年科普创新实验暨作品大赛是由中国科学技术协会主办、中国科学技术馆和中国科协青少年科技中心承办的全国性科普创新主题公益活动。旨在动员和激励广大学生参与科普创作,促进科学思想、科学精神、科学方法和科学知识的传播和普及,扩大科普活动的社会影响力。

  都市新闻记者孟剑飞  摄影报道

  在逆风且没有其他动力装置的状态下,如何让一辆小车前进?用细菌绘画是什么样的?

  在贵州科技馆另一场馆内,孩子们穿着白大褂,戴着口罩,3人一组,用棉签、牙签在透明的培养皿上涂涂画画,原来,这里正在进行生物环境项目——“细菌画”的比赛。

风能小车逆风行驶。

  走进比赛现场,记者看到风能小车的比赛跑道上,贴着两条红线,分别标上起点和终点。在跑道终点20厘米处,有一台转动着的风扇。学生们设计的小车需要逆风前行。

风能小车逆风行驶。



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